В школах и детсадах 12 субъектов РФ реализуется программа по развитию личностного потенциала. При этом уже летом текущего года их количество вырастет до 20. По словам экспертов, современный выпускник школы должен уметь справляться с трудностями, делать выбор, общаться, работать в команде и достигать поставленной цели. Но для этого его педагог сам должен обладать развитым эмоциональным интеллектом, креативностью и критическим мышлением. По этой причине в системе образования России решили сделать важный шаг. Согласно достигнутой договоренности между ректорами семи педагогических вузов, РАО* и благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее», в профильных вузах появятся специальные курсы и программы. Они будут нацелены на развитие личностного потенциала и эмоционального интеллекта у педагогов.
По словам ректора МГПУ Игоря Реморенко, многие педагоги в России страдают от недостаточного взаимодействия с IT-сектором, у них возникают сложности от неумения использовать и развивать информационные технологии. Это, в том числе, недостаток узкопрофильной педагогической подготовки.
* РАО — Российская академия образования.
